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dc.contributor.authorGonzález Pérez, Teresa
dc.date.issued2009
dc.identifier.issn0212-0267 (papel)spa
dc.identifier.issn2386-3846 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/view/10271/10704spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/175220
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractLa experiencia innovadora y vanguardista que realizó en Canarias el maestro Ricardo García Luis, conocida como «La Isla de los Niños», representa la proyección de la escritura desde la escuela. Su conciencia y disposición para habilitar a los escolares para su intervención y proyección en un medio de comunicación condujo a la conjugación educativa, cultural y social, a través de la cual los alumnos dialogaban con el mundo. Porque no se trataba de elaborar una página escolar para el centro educativo, sino para insertarla en la prensa diaria. De acuerdo con los objetivos de su creador, los niños se expresaban libremente sobre diversos aspectos y temas en una etapa aún amordazada por la dictadura franquista.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHistoria de la educación : revista interuniversitaria. 2009, n. 28, noviembre ; p. 273-296spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectpublicación periódicaspa
dc.subjectprensaspa
dc.subjectescuelaspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectalumnospa
dc.subjectIslas Canariasspa
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subjectambiente ruralspa
dc.subject.otherFranquismo (1939-1975)spa
dc.titleEscuela y escritura : una página escolar en la prensa diariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalHistoria de la educación : revista interuniversitariaspa


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