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2018Published in:
Davalia : revista del CEP Norte de Tenerife. 2018, n. 6 ; p. 27-29Abstract:
Experencia basada en la puesta en práctica un proyecto internacional colaborativo, que se está realizando con colegios de diferentes partes del mundo, orientado a mejorar la educación del alumnado, movido por la Educación Vital. Estudiantes de todo el mundo se conocen y aprenden de una forma diferente, a través de las tecnologías y por medio de los “Mensa-vídeos”. Este proyecto cuenta con el auspicio de la Universidad Tecnológica Nacional de Argentina y la RED e_ducadores, entre otros. Ya se han unido al proyecto más de 30 colegios de tres continentes, España, Argentina, Panamá, Colombia, EEUU, República de Benín y México y con alumnado desde meses a 21 años. La Educación Vital es la educación para la vida. Se trata de alcanzar un enriquecimiento personal y comunitario a través de la educación. El maestro se convierte en un guía que fomenta la motivación y exprime la creatividad que todo niño y niña tiene en su interior, poniéndola al servicio de la innovación, y haciéndoles protagonistas de su aprendizaje y crecimiento.
Experencia basada en la puesta en práctica un proyecto internacional colaborativo, que se está realizando con colegios de diferentes partes del mundo, orientado a mejorar la educación del alumnado, movido por la Educación Vital. Estudiantes de todo el mundo se conocen y aprenden de una forma diferente, a través de las tecnologías y por medio de los “Mensa-vídeos”. Este proyecto cuenta con el auspicio de la Universidad Tecnológica Nacional de Argentina y la RED e_ducadores, entre otros. Ya se han unido al proyecto más de 30 colegios de tres continentes, España, Argentina, Panamá, Colombia, EEUU, República de Benín y México y con alumnado desde meses a 21 años. La Educación Vital es la educación para la vida. Se trata de alcanzar un enriquecimiento personal y comunitario a través de la educación. El maestro se convierte en un guía que fomenta la motivación y exprime la creatividad que todo niño y niña tiene en su interior, poniéndola al servicio de la innovación, y haciéndoles protagonistas de su aprendizaje y crecimiento.
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