Redined

• 

  TIC, educación y conservación de patrimonio : propuesta metodológica para el estudio y conservación de una colección de arte universitaria 

  Porcel Ziarsolo, Alazne; Artetxe Sánchez, Enara; Maguregui Olabarria, Miren Itxaso [et al.]. 2021
• 

  The Mystery of the Big Ben robbery : una experiencia gamificada en el aula de primaria : un estudio de caso 

  Vives Morera, Emma; Coiduras Rodríguez, Jordi Lluís. 2021
• 

  El diseño y desarrollo de animaciones como estrategia que ayuda a mediar la comprensión del equilibrio químico en la escuela 

  Candela Rodríguez, Boris Fernando. 2021
• 

  Analysis of the Moodle Learning Management System and user comfort levels 

  González Jaimes, Elvira Ivone; López Chau, Asdrúbal. 2021
• 

  OpenVM MOOCs : a design for self-regulated learning 

  Poce, Antonella; Amenduni, Francesca. 2021
• 

  Habilidades de coordinación visomotriz y percepción visual en niños : resultados del entrenamiento con una herramienta tecnológica 

  López Higuera, Amparo; Pérez Tenorio, Liliana María; Gaviria Campo, Paola Andrea [et al.]. 2020
• 

  Designing virtual mobility as a transformative learning experience 

  Rajagopal, Kamakshi; Mateusen, Ludo. 2020
• 

  Escuela y comunidad : factores y recursos que favorecen la inclusión educativa del alumnado con enfermedades raras 

  Moliner García, María Odet; Sales Ciges, María Auxiliadora; Cotrina García, Manuel Joaquín [et al.]. 2023
• 

  Relaciones y organización interna de la comunidad educativa para dar respuesta al alumnado con enfermedades raras 

  Lozano Martínez, Josefina; Castillo Reche, Irina Sherezade; Cerezo Máiquez, María del Carmen [et al.]. 2023
• 

  Desarrollando los procesos inclusivos en respuesta a las necesidades socio-educativas del alumnado con enfermedades raras 

  Berasategi Sancho, Naiara; Castilla Mesa, María Teresa; Fernández Ranea, María Mercedes [et al.]. 2023
• 

  Recursos para la inclusión educativa del alumnado con enfermedades minoritarias 

  Méndez Ulrich, Jorge Luis; Padilla Petry, Paulo; Parra Ramajo, María Belén [et al.]. 2023
• 

  Analizando los contextos educativos en la respuesta al alumnado con enfermedades raras 

  Darretxe Urrutxi, Leire; Verger Gelabert, Sebastià; Núñez Mayán, María Teresa [et al.]. 2023
• 

  El rol del maestro en indagaciones escolares mediante simulaciones 

  Solé Llussá, Anna; Aguilar Caamaño, David; Ibañez Plana, Manel. 2020
• 

  Combining the Knowledge Appropriation Model and epistemic networks to understand cocreation and adoption of learning designs using log data 

  Rodríguez Triana, María Jesús; Prieto Santos, Luis Pablo; Ley, Tobias [et al.]. 2020
• 

  El aprendizaje adaptativo para la regularización académica de estudiantes de nuevo ingreso : la experiencia en un curso remedial de matemáticas 

  López de los Santos, Cynthia Rocío; Bedolla Cornejo, Ligia. 2020
• 

  Diseño de objeto de aprendizaje basado en una WebQuest para la programación de áreas que definen el espacio arquitectónico 

  Molina Zambrano, Mayré; Ruiz Morales, Yovanni. 2020
• 

  El potencial pedagógico del estudio de caso mediante el uso del e-portfolio y la e-rúbrica : una experiencia interdisciplinar 

  García Zabaleta, Esther; Díez Gómez, Adriana; Santiago Campión, Raúl [et al.]. 2020
• 

  Codiseño de Objetos de Aprendizaje OA como estrategia de capacitación a docentes de Educación Superior 

  Diez-Martínez Day, María Evelyn; Morales Velasco, Rosa Alejandra. 2020
• 

  Codiseño de problemas geométricos apoyados en TIC : estudio de un caso con estudiantes de maestros bajo un modelo de aprendizaje mixto 

  Piñero Charlo, José Carlos; Costado Dios, María Teresa. 2020
• 

  Variables predictoras de riesgo frente a los derechos del infante en la era digital : un estudio de México y España 

  Contreras Cázarez, Carlos René; León Duarte, Gustavo Adolfo; Zozaya Durazo, Luisa. 2020

View more