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Educatisme. 2 : módulo : competencias e interacciones sociales

URI:
http://hdl.handle.net/11162/149700
Full text:
http://www.hezkuntza.ejgv.euskad ...
View/Open
110003c_Pub_EJ_Educautisme2_c.pdf (423.8Kb)
Education Level:
Educación Especial
Document type:
Monografía
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Jordan, Rita; Powell, Stuart
Date:
1995
Abstract:

El Proyecto EDUCAUTISME trata de responder a las necesidades de formación de profesionales vinculados al Autismo a nivel europeo, tanto en calidad de formadores como personal de atención directa. Parte de una perspectiva global e individualizada; educativa y basada en el desarrollo del individuo, y persigue mejorar la calidad de vida de las personas con Autismo y de su familia, a la vez que fomentar su máxima participación en la comunidad a la que pertenecen. Estos módulos, que comparten una visión práctica, pueden ser utilizados tanto para la formación inicial como para la permanente. Aunque los módulos no están primariamente diseñados para los familiares, habrán de resultar útiles para muchos padres y madres, gracias a su orientación funcional.

El Proyecto EDUCAUTISME trata de responder a las necesidades de formación de profesionales vinculados al Autismo a nivel europeo, tanto en calidad de formadores como personal de atención directa. Parte de una perspectiva global e individualizada; educativa y basada en el desarrollo del individuo, y persigue mejorar la calidad de vida de las personas con Autismo y de su familia, a la vez que fomentar su máxima participación en la comunidad a la que pertenecen. Estos módulos, que comparten una visión práctica, pueden ser utilizados tanto para la formación inicial como para la permanente. Aunque los módulos no están primariamente diseñados para los familiares, habrán de resultar útiles para muchos padres y madres, gracias a su orientación funcional.

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Materias (TEE):
autismo; desarrollo del niño; desarrollo de la personalidad; integración; adaptación social; relaciones interpersonales; educación especial
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