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El acceso a la universidad desde las enseñanzas medias : información 2003

URI:
http://hdl.handle.net/11162/143583
Full text:
https://sede.educacion.gob.es/pu ...
View/Open
10934_19.pdf (21.32Mb)
Education Level:
Educación Secundaria
Educación Superior
Document type:
Monografía
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Autor corporativo:
España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Centro de Información y Atención al Ciudadano
Date:
2002
Abstract:

Se ofrece información sobre los planes de estudio del COU y de los Bachilleratos-LOGSE, así como sobre los sistemas de acceso a los centros universitarios desde la Enseñanza Secundaria en general, y las vinculaciones de cada opción, modalidad o especialidad con los estudios universitarios. Siendo las pruebas de aptitud un requisito generalizado para el acceso a las facultades, escuelas técnicas superiores y colegios universitarios, se ha incluido también una información extensa sobre la estructura, contenidos y sistemas de calificaciones de dichas pruebas. Para posibilitar una información más precisa se hace referencia en cada caso a las disposiciones legales que regulan los principales temas objeto de esta publicación. Finalmente, como información complementaria y de interés para todos los alumnos que desean acceder a estudios universitarios, se incluye una relación completa de las universidades españolas y un catálogo de las enseñanzas y especialidades que se pueden cursar en cada uno de sus centros de acuerdo con los planes de estudios actualmente vigentes, así como las notas mínimas para acceso a las diversas enseñanzas en el curso académico 2001-2002.

Se ofrece información sobre los planes de estudio del COU y de los Bachilleratos-LOGSE, así como sobre los sistemas de acceso a los centros universitarios desde la Enseñanza Secundaria en general, y las vinculaciones de cada opción, modalidad o especialidad con los estudios universitarios. Siendo las pruebas de aptitud un requisito generalizado para el acceso a las facultades, escuelas técnicas superiores y colegios universitarios, se ha incluido también una información extensa sobre la estructura, contenidos y sistemas de calificaciones de dichas pruebas. Para posibilitar una información más precisa se hace referencia en cada caso a las disposiciones legales que regulan los principales temas objeto de esta publicación. Finalmente, como información complementaria y de interés para todos los alumnos que desean acceder a estudios universitarios, se incluye una relación completa de las universidades españolas y un catálogo de las enseñanzas y especialidades que se pueden cursar en cada uno de sus centros de acuerdo con los planes de estudios actualmente vigentes, así como las notas mínimas para acceso a las diversas enseñanzas en el curso académico 2001-2002.

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Materias (TEE):
selección; universidad; acceso a la educación; estudios universitarios; enseñanza secundaria; España
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