La basura es cara

Abstract

La situación de aprendizaje plantea una investigación para saber cuanto cuesta la eliminación de los residuos sólidos urbanos: investigación de las diferentes fracciones de residuos, coste del transporte (vehículos, combustible, personal necesario…), diferencia entre los municipios con o sin separación selectiva, coste por ciudadano… Se debe investigar en fuentes digitales, hacer entrevistas, pasar cuestionarios, cuantificar fracciones de residuos, elaborar tablas y gráficas y extraer conclusiones. Se hacen propuestas para reducir costes y se diseña y lleva a cabo una campaña, que constará de cartas a instituciones, cuñas de radio y anuncios de diferente tipo, buscando el mayor impacto, con creatividad. Después de unos meses, entrevistan a los responsables de este servicio para ver si ha habido reducción de residuos sólidos urbanos.