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dc.contributor.authorPadilla Collado, Amaya
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 8spa
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2016/03/28/creamos-un-mundo-magico-para-calmar-el-vacio/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/139011
dc.description.abstractEn la situación de aprendizaje, a través del cuento, ¿Vacío¿, se investiga sobre las emociones que se sienten ante las pérdidas y las maneras para afrontarlas. La protagonista, hace un encargo, ayudar a trasladar su mensaje en todo el centro, para lo cual se organiza la creación de un espacio llamado ¿el mundo mágico¿ para ayudar a todas las niñas y niños que se sienten mal a conectar nuevamente con todas las sensaciones buenas. Las pérdidas están presentes en la vida y, desde edades tempranas es bueno que se sepa que existen, se afrontan y se entienden como parte de ésta. A través de Julia, la protagonista del cuento Vacío, de Anna Llenas, se habla sobre las pérdidas y se propicia a través de diversos rincones que el alumnado conecte con ella y pueda expresar las suyas propias, investigando fórmulas para superarlas y transformarlas. El alumnado también siente la sensación de ¿vacío¿ antes distintas situaciones, un divorcio, un cambio de vivienda, la muerte de una mascota, de un familiar, una situación de violencia, etc. Hablar de este sentimiento puede ser bueno para ayudar no solo a afrontarlo sino a prevenirlo y favorecer la empatía y convivencia positiva en todo el grupo. Dotar de herramientas personales al alumnado que les permitan desarrollar la resiliencia ayuda a prevenir situaciones de maltrato, baja autoestima, desigualdad, etc.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2016, n. 15 ; p. 1-8spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectcuentospa
dc.subjectemociónspa
dc.subjectempatíaspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjectrepresentación de rolesspa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleCreamos un mundo mágico para calmar el vacíospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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