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dc.contributor.authorQuintana Albalat, Jordispa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationBibliografía al finalspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12484
dc.descriptionResumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Què s'ha d'aprendre a les escoles en relació a les TIC?'spa
dc.description.abstractEn el artículo se sugiere un cambio terminológico y conceptual de las llamadas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en la educación, que al mismo tiempo comporta un cambio educativo y curricular, en el sentido de potenciar más el ámbito de uso y aplicación, que el tecnológico. Por eso, se propone hablar de Educación en Comunicación y Gestión de la Información (ECGI), y por tanto, lo que hace falta en las escuelas es aprender de, con y para la ECGI. Además, se describen los principales elementos de una competencia en ECGI contextualizada, criticando los enfoques más tecnológicos y instrumentales y se reflexiona sobre la importancia de su integración curricular.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2004, n. 305, junio ; p. 9-12spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.titleQuè s' ha d'aprendre de les tecnologies de la informació i de la comunicació a les escoles?. '¿Qué se tiene que aprender de las tecnologías de la información y de la comunicación en las escuelas?'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalGuixspa


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