Escoles bressol i procés d'adaptació-separació. 'Guaderías y proceso de adaptación-separación'
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Show full item recordAuthor:
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2002Published in:
Escola catalana. 2002, n. 392, julio-agosto-septiembre ; p. 18-21Abstract:
Uno de los procesos vitales que generan un nivel más elevado de ansiedad es el de la separación de las personas queridas. El grado de dramatismo con que se vive una separación depende de muchos factores, pero el principal es el estado de maduración mental de las personas afectadas. A menos madurez mental, más dramatismo, y se puede llegar a auténticos sentimientos de desesperación y catástrofe. No hay que decir, entonces, que los niños son los principales candidatos a vivir las separaciones emocionales con más dramatismo emocional; sobre todo, naturalmente, las separaciones de la madre o de la persona que les haya hecho de madre desde el nacimiento.
Uno de los procesos vitales que generan un nivel más elevado de ansiedad es el de la separación de las personas queridas. El grado de dramatismo con que se vive una separación depende de muchos factores, pero el principal es el estado de maduración mental de las personas afectadas. A menos madurez mental, más dramatismo, y se puede llegar a auténticos sentimientos de desesperación y catástrofe. No hay que decir, entonces, que los niños son los principales candidatos a vivir las separaciones emocionales con más dramatismo emocional; sobre todo, naturalmente, las separaciones de la madre o de la persona que les haya hecho de madre desde el nacimiento.
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