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dc.contributor.authorRosselló Ramon, Maria Rosa
dc.contributor.authorPinya Medina, Carme
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 262-265spa
dc.identifier.issn1989-639Xspa
dc.identifier.urihttp://www.ugr.es/local/recfpro/rev182COL6.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/116305
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presentan los resultados de una investigación que persigue describir y analizar cómo en la comunidad autónoma de las Islas Baleares se introducen las competencias básicas en los centros escolares. Parte de cuatro preguntas básicas: de qué modo la administración educativa planifica las acciones de formación en centros sobre competencias básicas; qué creencias y qué rol asumen los asesores encargados de esta formación; qué proceso desarrollan y, finalmente, cómo lo valoran. Se utiliza un diseño metodológico cualitativo, centrado en la entrevista y los grupos de discusión como herramientas de recogida de información. Las conclusiones apuntan, entre otras, precipitación en las decisiones administrativas, falta de coherencia entre los distintos servicios y agentes implicados y ausencia de una evaluación sobre la transferencia.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofProfesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2014, v. 18, n. 2 ; p. 245-265spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)*
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectadministración educativaspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectformación continuaspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.subject.otherBaleares (Comunidad Autónoma)spa
dc.titleLa formación en competencias básicas : un reto para la administraciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalProfesorado : revista de curriculum y formación del profesoradospa


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