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dc.contributor.authorQuintana Albalat, Jordispa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 24spa
dc.identifier.urihttp://www.ub.es/doe/quintana/articles/bibliote.htmlspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/11430
dc.descriptionResumen del autor en catalánspa
dc.description.abstractLa nueva biblioteca escolar, la 'bibliodocumediateca' tiene que ser un almacen ordenado y selectivo de información, un servicio de acceso y consulta a fondos tangibles e intangibles - en línea -, un servicio facilitador de la recuperación de información, un entorno adecuado para aprender, un entorno idóneo para la aplicación de procedimientos informacionales, para la aplicación de estrategias inteligentes de tratamiento de información.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2001, n. 260, diciembre ; p. 18-24spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectbiblioteca escolarspa
dc.subjectservicio de informaciónspa
dc.subjectrecuperación de la informaciónspa
dc.subjecttratamiento de la informaciónspa
dc.subjectmedios audiovisualesspa
dc.titleLa biblioteca escolar en la societat de la informació i del coneixementcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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