Las correcciones de los textos escritos por los estudiantes de español

Abstract

Se presenta una investigación acerca del papel de la corrección en el aprendizaje de las lenguas. El estudio se centra en la evaluación realizada sobre la expresión escrita. Se explica como de un enfoque centrado en el uso de la escritura como pura y simple práctica de la forma lingüística, predominante durante siglos en la enseñanza de idiomas, se ha pasado, a uno basado en el proceso cobrando importancia no solo las formas gramaticales, sino la estructura informativa, la relevancia del contenido, los mecanismos de cohesión, ect. Se explican las diferentes técnicas de corrección (directas e indirectas) así como las prácticas llevadas a cabo por los profesores.