Protocolo de actuación conjunta para el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en Extremadura
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http://www.educarex.es/pub/cont/ ...View/ Open
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Guía o manualEstadísticas:
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2015Abstract:
Tras definir el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), su tipología, las características en función de la edad, los trastornos con los que se asocia, sus consecuencias funcionales, se describen pautas de actuación y cauces de comunicación entre los profesionales de los servicos sanitarios y educativos. Se establece un proceso de evaluación y seguimiento del protocolo de actuación
Tras definir el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), su tipología, las características en función de la edad, los trastornos con los que se asocia, sus consecuencias funcionales, se describen pautas de actuación y cauces de comunicación entre los profesionales de los servicos sanitarios y educativos. Se establece un proceso de evaluación y seguimiento del protocolo de actuación
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