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dc.contributor.authorVila Mendiburu, Ignasispa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 28spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/11235
dc.descriptionResumen del autor en catalánspa
dc.description.abstractEl artículo está organizado en dos partes. En la primera, se abordan algunas cuestiones generales relacionadas con la integración y el aprendizaje de lenguas. En la segunda, se discute la manera de hacer posible el aprendizaje de las lenguas de la escuela a esta parte de la infancia, con énfasis en el tratamiento de su propia lengua.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofArticles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2001, n. 23, enero-febrero-marzo ; p. 22-28spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectintegración culturalspa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleAlgunes qüestions referides a l'aprenentatge lingüístic de la infància estrangera a Catalunyacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalArticles de didàctica de la llengua i de la literaturaspa


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