Estratègies per fomentar l'ús del català des de l'escola (i II). 'Estrategias para fomentar el uso del catalán desde la escuela (y II)'
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Fecha:
2001Publicado en:
Escola catalana. 2001, n. 381, junio ; p. 41-42Resumen:
El autor expone una serie de medidas con las que pretende por una parte, habituar a los escolares a usar el catalán y por otra, evitar aquellas medidas 'perniciosas' que perjudicarían su uso. Invitar y motivar a los escolares a usar la lengua fuera de la escuela, en cualquier situación cotidiana es un ejemplo de las primeras. No corregir continuamente los errores de un no catalanoparlante o forzar a los castellanoparlantes a usar el catalán como primera lengua, son un ejemplo de las segundas.
El autor expone una serie de medidas con las que pretende por una parte, habituar a los escolares a usar el catalán y por otra, evitar aquellas medidas 'perniciosas' que perjudicarían su uso. Invitar y motivar a los escolares a usar la lengua fuera de la escuela, en cualquier situación cotidiana es un ejemplo de las primeras. No corregir continuamente los errores de un no catalanoparlante o forzar a los castellanoparlantes a usar el catalán como primera lengua, son un ejemplo de las segundas.
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