Show simple item record

Algunas reflexiones sobre la formación de profesores de educación artística en la educación secundaria

dc.contributor.authorSánchez Méndez, Manuel
dc.contributor.authorHernández Belver, Manuel
dc.contributor.authorAcaso López-Bosch, María
dc.date.issued2003
dc.identifier.citationp. 121-122spa
dc.identifier.issn2278-7592 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/110258
dc.identifier.urihttps://ojs.uv.es/index.php/eari/issue/view/179/showTocspa
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Radiografía de la Educación Artística"spa
dc.description.abstractSe hace un balance entre las propuestas metodológicas tradicionales y las teorías posmodernas actuales en educación artística en la enseñanza secundaria, apostando por una integración de los elementos positivos de unas y otras en el modelo que presenta, que es extensible a todas las etapas curriculares.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación artística : revista de investigación. 2003, n. 1 ; p. 99-122spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectprograma integral de estudiosspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.titleAlgunas reflexiones sobre la formación de profesores de educación artística en la educación secundariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEducación artística : revista de investigaciónspa


Files in this item

Name:
2003_EARI_01099_SanchezMenende ...
Size:
111.3Kb
Format:
PDF
View/Open

    Show simple item record

    Attribution-NonCommercial 4.0 International
    Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial 4.0 International