Gusano de seda : aprendo mientras investigo
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2014Publicado en:
La Gaveta : revista digital del CEP de Santa Cruz de Tenerife. 2014, n. 20, noviembre ; p. 39-49Resumen:
Se pretende que el alumnado de 4.º ESO de Biología y Geología y de Física y Química aplique los diferentes pasos del método científico en una situación real. De esta manera, el alumnado irá pasando por las diferentes etapas del método: partirán de un pequeño taller inicial de observación y cuidado de los gusanos, buscarán información previa de los mismos, se plantearán pequeñas preguntas a lo largo de su ciclo de vida, planteando y diseñando experiencias para responder dichos interrogantes y mostrando los resultados finales obtenidos.
Se pretende que el alumnado de 4.º ESO de Biología y Geología y de Física y Química aplique los diferentes pasos del método científico en una situación real. De esta manera, el alumnado irá pasando por las diferentes etapas del método: partirán de un pequeño taller inicial de observación y cuidado de los gusanos, buscarán información previa de los mismos, se plantearán pequeñas preguntas a lo largo de su ciclo de vida, planteando y diseñando experiencias para responder dichos interrogantes y mostrando los resultados finales obtenidos.
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