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dc.contributor.authorCuesta Davignon, Liliane Inés
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 67spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/106804
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionPertenece a un dossier titulado Arte y diversidad sexualspa
dc.description.abstractAlumnos de Secundaria y Bachillerato disfrutan de una visita taller al Museo Nacional de Cerámica de Valencia. Desde una perspectiva antropológica, y con mirada crítica, revisan el concepto de género. Las obras expuestas permiten trabajar temas como los roles, el cuerpo, el espacio y las pautas de comportamiento.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2014, n. 449, octubre ; p. 64-67spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcerámicaspa
dc.subjectatribución de rolesspa
dc.subjectsexismospa
dc.subjectvisita escolarspa
dc.subjectmuseospa
dc.titleUna cuestión de génerospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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