Anàlisi comparativa de la coordinació sintàctica
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Educación Secundaria
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2010Published in:
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2010, n. 50, enero-febrero-marzo ; p. 27-40Abstract:
Se ofrece una muestra de los resultados de un estudio sobre el planteamiento de la enseñanza gramatical de la coordinación sintáctica en una muestra significativa de libros de texto de tercero de ESO. El análisis se focaliza al uso abierto y activo de los textos escolares.