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dc.contributor.advisorRomo Ambrosio, Juan Carlosspa
dc.contributor.authorGarcía García, Rosa Blancaspa
dc.contributor.authorPeña Losada, Manuelspa
dc.contributor.authorRomo Ambrosio, Juan Carlosspa
dc.contributor.otherColegio Público Palacio (Noja); Avda De Ris, 8; 39180 Noja; 942-630800; Fax: 942-630800;spa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/10467
dc.description.abstractEl proyecto dentro del programa Cantabria en las Aulas se llevó a cabo en el CP Palacio de Noja por cuatro profesores tutores de Primaria. Su objetivo principal era estudiar las marismas de Noja de una manera globalizada, concienciar a los escolares sobre la necesidad de protegerlas y la implicación de ellos en esta labor. Para ello trabajaron los contenidos: El paisaje, el medio físico, los seres vivos, las máquinas y aparatos, y cambios y paisajes históricos. Se realizó un pequeño cuadernillo de investigación previa al estudio de las marismas, para elaborar durante el estudio y también para después de estudiarlo. El material utilizado fue: material fungible y del aula, material fotográfico e informático.spa
dc.description.sponsorshipGobierno de Cantabriaspa
dc.format.extent10 h. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedio ambientespa
dc.subjectanimalspa
dc.subjectoceanografíaspa
dc.subjectplantaspa
dc.titleProyecto de educación ambientalspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaCN CPD10053spa


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