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      Actitudes del profesorado de formación vial en formación para educar personas conductoras con riesgo cero(Attitudes of instructors training to deliver road safety courses to educate low risk drivers) 

      Jariot García, Mercè; Rodríguez Parrón, Montserrat; Tello Sánchez, José Ramón [et al.]. 2024
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      Actitudes y velocidad en jóvenes : aplicación de un programa de educación vial 

      Jariot García, Mercè; Montané Capdevila, Josep. 2009
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      Análisis del modelo teórico del test situacional de desarrollo de competencias básicas de empleabilidad : la perspectiva de los trabajadores(Analysis of the theorical model of the situational test for measuring the development of basic employability competences : the workers perspective) 

      Jariot García, Mercè; Sala Roca, Josefina; Arnau Sabatés, Laura [et al.]. 2021
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      Calidad de vida y competencias de empleabilidad en personas trabajadoras en centros especiales de empleo 

      Laborda Molla, Cristina; Jariot García, Mercè; González Fernández, Henar. 2021
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      Cómo implicar al equipo docente en el proceso de orientación : un ejemplo de superación del enfoque de servicios 

      Jariot García, Mercè. 2010
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      Dimensiones implicadas en la inserción laboral : análisis a partir de una escala 

      Jariot García, Mercè; Martínez Muñoz, Màrius. 1994
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      El diseño de programas de orientación integrados en el núcleo formativo : resultados de una experiencia 

      Jariot García, Mercè. 2005
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      La evaluación de la intervención mediante programas de orientación : el proceso de evaluación del desarrollo de una intervención desde un modelo de consulta 

      Jariot García, Mercè. 2001
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      La evaluación de la intervención por programas de orientación : el proceso de evaluación del desarrollo de una intervención desde un modelo de consulta 

      Jariot García, Mercè. 2001
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      La formación por competencias profesionales : evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes 

      Jariot García, Mercè. 2007
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      Influencia de entornos laborales y prelaborales en el desarrollo de competencias en personas con discapacidad intelectual 

      Laborda Molla, Cristina; Jariot García, Mercè; González Fernández, Henar. 2021
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      Instrumentos de evaluación e investigación en pedagogía social(Ealuation and research instruments in social pedagogy) 

      Arnau Sabatés, Laura; Jariot García, Mercè; Sala Roca, Josefina. 2021
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      Jóvenes tutelados y transición a la vida independiente : indicadores de éxito 

      Jariot García, Mercè; Sala Roca, Josefina; Arnau Sabatés, Laura. 2015
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      Un model de canvi d¿actituds com a base del curs de formació inicial de professors de formació viària : descripció i avaluació d¿una experiència 

      Jariot García, Mercè; Rodríguez Gómez, David. 2007
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      El perfil competencial laboral de personas con discapacidad intelectual en centros ocupacionales 

      Jariot García, Mercè; Laborda Molla, Cristina; González Fernández, Henar. 2020
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      El Prácticum en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) : mapa de competencias del profesional de la educación 

      Armengol Asparó, Carme; Castro Ceacero, Diego; Jariot García, Mercè [et al.]. 2011
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      El proceso de desinternamiento de jóvenes ex tutelados para favorecer una inserción sociolaboral positiva : análisis de la situación actual en los centros residenciales de acción educativa de Cataluña 

      Jariot García, Mercè; Rodríguez Parrón, Montserrat; Sala Roca, Josefina [et al.]. 2008
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      Test situacional desarrollo de las competencias básicas de empleabilidad : validación de un instrumento psicoeducativo para la intervención socioeducativa(Situational judgment test of basic employability competences development : validation of a psychoeducative instrument for socioeducative intervention) 

      Sala Roca, Josefina; Jariot García, Mercè; Arnau Sabatés, Laura [et al.]. 2021
    • La transición de la Universidad al entorno laboral : estudio sobre demandas de perfiles profesionales vinculados a la Licenciatura de Humanidades 

      Jariot García, Mercè. 2004
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