@article{11162/91036,
year = {2005},
url = {http://www.ugr.es/~recfpro/rev91ART4.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/91036},
abstract = {Se aborda el absentismo y su forma más aguda, el abandono escolar, considerados ambos como expresiones de riesgo de exclusión escolar y social. Se delimitan sus características principales y los rasgos que los definen. Se establecen algunas cuestiones clave para comprender el papel de los centros escolares en esta problemática: organización, funcionamiento, clima, estructuras, dinámicas, políticas y procedimientos, currículum, etc. Finalmente se proponen aspectos y medidas que cabría tener en cuenta cuando un centro escolar pretende paliar el absentismo o el abandono escolar.},
booktitle = {Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2005, v. 9, n. 1 ; 12 p.},
keywords = {absentismo},
keywords = {abandono de estudios},
keywords = {fracaso escolar},
keywords = {discriminación social},
keywords = {centro de enseñanza},
title = {El absentismo y el abandono : una forma de exclusión escolar},
author = {González González, María Teresa},
}