@article{11162/243492,
year = {2021},
url = {https://revistas.uned.es/index.php/HMe/article/view/30184},
url = {https://hdl.handle.net/11162/243492},
abstract = {Se ofrece el testimonio sobre dos aspectos importantes desde un punto de vista histórico: a) la configuración, como consecuencia de la reforma y por primera vez, de una administración educativa periférica única con todas las tensiones y resistencias que ello originó y las limitaciones o excepciones con que se llevó a cabo; y b) los problemas y cuestiones financieras, o de otra índole, planteadas por la Ley General de Educación (LGE) en relación con la escolarización y la implantación de la Educación General Básica (EGB) como nivel educativo único desde los 6 a los 13 años, ambos inclusive.},
booktitle = {Historia y memoria de la educación : HMe. 2021, n. 14 ; p. 355-370},
keywords = {historias de vida},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {administración educativa},
keywords = {financiación},
keywords = {España},
title = {La Ley General de Educación (LGE) y la reforma de 1970 : una visión personal desde la administración educativa periférica},
doi = {10.5944/hme.14.2021.30184},
author = {Viñao Frago, Antonio},
}