@article{11162/20973,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/20973},
abstract = {Este artículo trata sobre cómo la incorporación de un niño con deficiencia visual a la escuela infantil de primer ciclo o, en algunos casos, a P-3 significa para él y sus familias el primer contacto con el sistema educativo.},
booktitle = {Aula de infantil. 2003, n. 13, mayor-junio ; p. 26-28},
keywords = {ceguera},
keywords = {ciego},
keywords = {deficiente visual},
keywords = {deficiente sensorial},
keywords = {adaptación},
keywords = {actitud de los padres},
keywords = {educación de la primera infancia},
keywords = {pedagogía diferencial},
title = {El alumno con deficiencia visual : la primera integración},
author = {Morral, Montserrat},
}