@article{11162/206609,
year = {2019},
url = {https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula201925117128},
url = {https://hdl.handle.net/11162/206609},
abstract = {Se analiza la Inspección de Educación en España, en el actual contexto normativo, organizativo y funcional, sin obviar, en su introducción, sus orígenes y antecedentes históricos próximos. Se investiga de manera detallada el actual marco normativo, legal y reglamentario, tanto el de carácter básico como el específico desarrollado hasta el momento por el propio Ministerio de Educación y las comunidades autónomas. Las funciones y atribuciones básicas y específicas de la Inspección, sus componentes, su organización y dependencia dentro de la estructura organizativa de la Administración Educativa, junto con el papel de cambio de la Inspección, completan el contenido del artículo.},
booktitle = {Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 2019, v. 25 ; p. 117-128},
keywords = {supervisión},
keywords = {inspección},
keywords = {administración educativa},
keywords = {ministerio de educación},
keywords = {política de la educación},
keywords = {historia de la educación},
keywords = {España},
title = {La organización de la Inspección de Educación en España},
doi = {10.14201/aula201925117128},
author = {Berengueras Pont, M. Mercè and Vera Mur, José María},
}