@misc{11162/113313,
year = {2011},
url = {http://www.isei-ivei.net/eusk/argital/ED11/ED11_2DBHTxostenExekutiboa.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/113313},
abstract = {Este informe recoge los resultados de la Evaluación de diagnóstico -que mide la capacidad del alumnado para aplicar los aprendizajes adquiridos y para resolver problemas en diferentes contextos- realizada en 2011 al alumnado de 2º de Educación Secundaria Obligatoria. Además de las tres competencias básicas (Comunicación lingüística en castellano y euskara, y Competencia matemática), se incluye, por primera vez, la Competencia en comunicación lingüística en inglés.},
abstract = {2011an DBHko 2. mailako ikasleei egindako Ebaluazio diagnostikoaren emaitzak jasotzen ditu txosten honek. Ikasitakoa aplikatzeko eta arazoak hainbat testuingurutan konpontzeko ikasleek duten gaitasuna neurtzen du Ebaluazio diagnostikoak. Oinarrizko hiru konpetentziez gain (Gaztelaniazko eta Euskarazko hizkuntza-komunikaziorako konpetentzia eta Matematikarako konpetentzia), lehen aldiz, Ingelesezko hizkuntza-komunikaziorako konpetentzia sartu da.},
publisher = {Bilbao :  ISEI-IVEI, 2011},
keywords = {evaluación normativa},
keywords = {competencia comunicativa},
keywords = {destrezas básicas},
keywords = {lengua vasca},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {lengua española},
keywords = {análisis factorial},
keywords = {control del rendimiento},
keywords = {matemáticas},
title = {Ebaluazio Diagnostikoa 2011. Laburpen exekutiboa. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako 2. maila},
author = {},
}